„Това, което Професорът направи за начинаещите архитекти и за архитектурното образование е, че остави този “пряк път”, наречен Методика, написа я и я провери в практиката... Завеща ни своя факел - за да не остане никой от онези, които имат желанието и “тръпката”, да се лутат изгубени по неведоми пътеки... „

арх.Даниела Славова, студент от ПАУСС /1/

​

Книгата е написана в резултат на изследван опит от проведен образователен експеримент – Design Studio ПАУСС, Първо архитектурно учебно студентско студио, 1989 – 2001г., като нов, алтернативен, образователен подход у нас по архитектура. Този труд е посветен на Професора и създаденото от него Design Studio ПАУСС, което отбелязва също 20 Години от приключването му. Целта му е да анализира случилото се за единадесет годишния успешен образователен експеримент, да сподели алтернативен, иновативен, академичен опит по Архитектурно проектиране, КАК се изготвяха проектите като фундамент в следването по архитектура в него, дидактиката на един нов педагогичен подход, за да може днес, повече от всякога, да ползваме богатото наследство от Професора Стефан Попов и неговия екип, в търсенето на образователни иноватовни практики.

​

Признание за значимостта на неговия образователен успешен експеримент е и публикуването на опита от ПАУСС в статия на проф. Ст. Попов в издадения двутомен научен труд - изследване на проф. арх. Ралф Йоханнес: “Entwerfen II, Architektenausbildung in Europa seit Mitte des 20.Jahrhunderts bis zum “Bologna-Prozess”, Reformkonzeptionen europaischer Lander und Instituonen- Unterrichtsmodelle – Erfahrungsberichte.” JONIUS, 2018г, Хамбург. Заглавието на публикацията му е “Reform Conception in Architektural Design Education in Bulgaria since 1945 /until 2002/, в трета част от труда: „ Reformkonzeptionen europaischer Lander”.